평가책임 (1) 썸네일형 리스트형 좋은 영어시험도 한계가 있다 — 성숙한 영어능력평가가 가지는 책임과 한계 — 영어능력평가론 시리즈 82이 글은 영어능력평가론 시리즈의 여든두 번째 글이다. 앞선 글 「좋은 영어시험은 어떻게 만들어질까 — 성숙한 영어능력평가의 10가지 신호」에서는 평가가 성숙 단계에 진입했음을 보여 주는 구조적 신호를 살펴보았다.이 글에서는 성숙 단계에 들어선 영어능력평가가 새롭게 감당하게 되는 책임과, 동시에 명확히 인식해야 할 한계를 중심으로 논의를 전개한다. 다음 글에서는 이러한 책임과 한계 인식이 제도의 판단 방식에 어떤 변화를 가져오는지를 다룬다.왜 신뢰받는 영어시험일수록 더 조심스러워질까?그 이유는 성숙한 평가일수록 “할 수 있는 것”보다 “하지 말아야 할 것”을 더 분명히 알기 때문이다.성숙한 평가는 질문이 달라진다영어능력평가가 성숙 단계에 진입하면, 제도는 이전과 다른 질문을 받.. 이전 1 다음
